業(yè)務(wù)培訓(xùn)
12月9—13日，我校高一年級(jí)部分班主任、備課組長(zhǎng)一行27人前往杭州開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，走進(jìn)杭州名校，與名師座談，學(xué)習(xí)新高考背景下的成功經(jīng)驗(yàn)。老師們帶著求知之心去，滿載育人之經(jīng)歸。
第一站：杭州第十四中學(xué)康橋校區(qū)——智慧校園助力特色成才
杭州第十四中學(xué)先后培養(yǎng)出多名省文、理科狀元、8枚國(guó)際競(jìng)賽金牌得主，承辦了全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽和浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽，在浙江省開創(chuàng)了由中學(xué)獨(dú)立承辦國(guó)家級(jí)、省級(jí)大型賽事的先河。學(xué)校本著“得天下英才而教育之”的辦學(xué)理念，實(shí)施“容短促長(zhǎng)”的資優(yōu)生培養(yǎng)模式，開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展學(xué)生優(yōu)資。
來到第十四中學(xué)康橋校區(qū)，校長(zhǎng)唐新紅首先為老師們介紹了學(xué)校的現(xiàn)代化管理和智慧校園建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。杭十四中利用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，搭建了可持續(xù)發(fā)展的智慧校園系統(tǒng)生態(tài)圈，實(shí)現(xiàn)了包括無感考勤、智慧安防、智能批改、精準(zhǔn)教學(xué)、走班排課等教學(xué)場(chǎng)景的智能化。唐新紅校長(zhǎng)還為老師們介紹學(xué)校的特色教學(xué)建設(shè)，為充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，學(xué)校建設(shè)有最先進(jìn)NBA標(biāo)準(zhǔn)塑膠籃球場(chǎng)、獨(dú)有的冰雪運(yùn)動(dòng)教室、藝術(shù)體操?gòu)d等一流設(shè)備，根據(jù)學(xué)生的六大資質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生。在校園文化參觀中，老師們更加直觀地體會(huì)到數(shù)字化“e校園”的科學(xué)和便捷，對(duì)教育信息化創(chuàng)新有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
先進(jìn)的教學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)的教育資源、科學(xué)的教學(xué)平臺(tái)鑄就了杭州第十四中學(xué)優(yōu)異的教學(xué)品牌，這些也讓我校老師對(duì)推動(dòng)學(xué)生差異發(fā)展、全面成才有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二站：學(xué)軍中學(xué)——拔尖培優(yōu)創(chuàng)造領(lǐng)軍人才
學(xué)軍中學(xué)致力于培養(yǎng)“有德、有識(shí)、有才”的領(lǐng)軍人才，高考成績(jī)和競(jìng)賽成績(jī)?cè)谌∫恢碧幱陬I(lǐng)先地位。學(xué)軍中學(xué)教科室主任肖中榮是浙江師范大學(xué)化學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特聘教授，省化學(xué)學(xué)科帶頭人，化學(xué)競(jìng)賽高級(jí)教練。此行我校特別邀請(qǐng)肖主任為老師們做了題為《拔尖人才的成長(zhǎng)路徑及培養(yǎng)模式》的講座，經(jīng)驗(yàn)豐富的肖主任先從目前拔尖人才培養(yǎng)的幾大困惑入題，為老師們定義拔尖人才，介紹強(qiáng)基競(jìng)賽生的培養(yǎng)思路。
學(xué)軍中學(xué)成熟完善的拔尖人才培養(yǎng)體系為其出色的英才培育奠定了基礎(chǔ)，讓老師們?cè)谂鄡?yōu)培尖方面有了新的啟發(fā)。通過講座和交流，我們老師一行認(rèn)識(shí)到了拔尖人才的培養(yǎng)成本和風(fēng)險(xiǎn)，也體會(huì)到了培養(yǎng)清北尖子生必須加強(qiáng)學(xué)生的生涯規(guī)劃教育，加強(qiáng)教師對(duì)新教材教學(xué)內(nèi)容和特點(diǎn)的研究，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)新高考的宣傳等等。
第三站：浙江大學(xué)附屬中學(xué)——科學(xué)選課面對(duì)高考改革
與浙江大學(xué)同源同根，坐落在西湖風(fēng)景區(qū)的浙大附中以“創(chuàng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的教育，成為適合學(xué)生發(fā)展的名?！睘槟繕?biāo)，是杭州市四所“我心目中的杭州品牌”學(xué)校之一。來到浙大附中，教學(xué)副校長(zhǎng)李剛豪介紹了該校關(guān)于改進(jìn)傳統(tǒng)意義的接受性教學(xué)模式，探索新高考下有個(gè)性差異的分層教學(xué)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。在新課改背景下，浙大附中為每一位學(xué)生配備導(dǎo)師，使不同特質(zhì)、不同層次的學(xué)生脫穎而出。李校長(zhǎng)還從實(shí)際出發(fā)，介紹了在新高考下學(xué)生選課、走班教學(xué)等相關(guān)做法，以及選科后期時(shí)代可能出現(xiàn)的教師結(jié)構(gòu)性問題的應(yīng)對(duì)方案等寶貴經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)場(chǎng)老師反應(yīng)熱烈，進(jìn)行了深入的交流。在浙大附中，高一班主任們還就高一選課分班進(jìn)行培訓(xùn)，為后期運(yùn)用大數(shù)據(jù)幫助和指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理選科做好準(zhǔn)備。
“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！币o學(xué)生一杯水，教師要有一潭活水。為擁有這潭活水，老師們?cè)谖髯雍先〗?jīng)問道，帶著對(duì)教育的初心積跬步以至千里。在今后的教學(xué)教研中，一中老師也將革新理念，落實(shí)經(jīng)驗(yàn)，將這一潭活水蕩漾出一江春水。