交流互動(dòng)
南湖下埔緊牽手互動(dòng)交流齊發(fā)展——我校南湖校區(qū)和下埔校區(qū)聯(lián)合開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng)
為加強(qiáng)我校南湖校區(qū)與下埔校區(qū)老師的互動(dòng)交流，2020年12月1日上午，我校南湖校區(qū)語(yǔ)文科組長(zhǎng)丘海英老師帶領(lǐng)十余名語(yǔ)文老師赴下埔校區(qū)，與下埔校區(qū)語(yǔ)文科組開(kāi)展教研活動(dòng)。
南湖校區(qū)張文波老師和黃書蕓老師，為本次語(yǔ)文教研活動(dòng)精心準(zhǔn)備了兩節(jié)公開(kāi)課，分別在七年級(jí)9班和八年級(jí)9班上課。張文波老師的作文課《思路要清晰》，以作文提綱為抓手，由淺入深，先扶后放，先示范后練筆，教會(huì)學(xué)生謀篇布局，寫成條理清晰、層次分明的好文章。課堂可操作性強(qiáng)，教學(xué)效果顯著。
張文波老師課堂
黃書蕓老師在精讀課《白楊禮贊》上，重視朗讀，讓學(xué)生在瑯瑯書聲中浸潤(rùn)美文；循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生深入解讀文本，感悟白楊樹(shù)的美好品質(zhì)；有的放矢，課堂內(nèi)容豐富，重難點(diǎn)突出，知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位。
黃書蕓老師課堂
公開(kāi)課后，兩個(gè)校區(qū)的語(yǔ)文教師就學(xué)情分析、教學(xué)效果、素養(yǎng)提升、教學(xué)理念等方面進(jìn)行了深入的探討，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。與會(huì)教師均表示受益良多，十分期待下一次的教研活動(dòng)。
我校下埔校區(qū)校長(zhǎng)呂付國(guó)致辭，對(duì)南湖校區(qū)語(yǔ)文教師的到來(lái)表示熱烈歡迎，對(duì)兩個(gè)校區(qū)教師同備課、同教研的語(yǔ)文科組活動(dòng)給予了高度贊揚(yáng)，他期待兩個(gè)校區(qū)加強(qiáng)交流與合作，繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，加快提高教師的教學(xué)水平，更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
呂付國(guó)校長(zhǎng)致辭
下埔校區(qū)副校長(zhǎng)張惠莉?qū)ο缕倚^(qū)學(xué)生的勤奮好學(xué)給予了充分的肯定，并表示今后兩個(gè)校區(qū)會(huì)繼續(xù)互派教師上課，密切校區(qū)之間的聯(lián)系。
張惠莉副校長(zhǎng)發(fā)言
南湖下埔緊牽手，教學(xué)教研細(xì)鉆研。相信在不久的將來(lái)，兩個(gè)校區(qū)的互動(dòng)交流，必將開(kāi)啟一中教學(xué)科研的新篇章。
教研活動(dòng)教師合照