給植物一張“身份證”

我校南湖校區(qū)舉行植物辨認(rèn)活動(dòng)

認(rèn)識(shí)自然、了解自然，做到人與自然的和諧相處是良好科學(xué)素養(yǎng)的一個(gè)重要組成部分。植物與自然的關(guān)系密不可分，人類(lèi)的生存與植物息息相關(guān)。在“雙減”政策背景下，為了更好地利用校園植物資源，讓學(xué)生從日常生活中學(xué)到更多的植物學(xué)知識(shí)，2021年12月2日，在我校初中部副校長(zhǎng)朱新發(fā)的帶領(lǐng)下，南湖校區(qū)初中生物科組利用教研活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展植物掛牌知識(shí)科普活動(dòng)。活動(dòng)特邀廣東樹(shù)醫(yī)綠化技術(shù)有限公司技術(shù)總監(jiān)王利軍進(jìn)行講解，同時(shí)隨行人員對(duì)樹(shù)種位置進(jìn)行經(jīng)緯度確認(rèn)。

南湖校區(qū)景色怡人，樹(shù)木蓊郁，有百年樹(shù)木多株。其中，位于教學(xué)樓前的古榕樹(shù)是國(guó)家二級(jí)古樹(shù)，樹(shù)齡近500年；位于體育館側(cè)邊的兩株臺(tái)灣相思樹(shù)干粗大，枝繁葉茂，亦有百年樹(shù)齡；位于操場(chǎng)靠近南湖湖邊的樟樹(shù)、紅花羊蹄甲枝干遒勁，蒼翠紛繁，也歷經(jīng)歲月風(fēng)雨。此外，校內(nèi)還有紅木棉、杧果、鳳凰木、金桂、四季桂、鐵冬青、羅漢松、黃花風(fēng)鈴木、構(gòu)樹(shù)、菩提樹(shù)等五十多種樹(shù)木。

除了給樹(shù)木掛牌之處，生物科組的全體教師還制作好二維碼，將植物的生理特點(diǎn)征、藥用功能及生態(tài)功能等詳細(xì)信息列在信息表內(nèi)，供學(xué)生學(xué)習(xí)參考。

樹(shù)種辨認(rèn)活動(dòng)結(jié)束后，王利軍總監(jiān)表示，接下來(lái)將幫助我校進(jìn)行樹(shù)種銘牌制作，屆時(shí)每一種樹(shù)都將有自己的“身份證”，師生可從銘牌中了解到樹(shù)木的基本信息，還可通過(guò)手機(jī)掃描配套的二維碼進(jìn)一步了解更多信息。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！蹦虾^(qū)雖歷經(jīng)重建，但仍保留有不少見(jiàn)證學(xué)校發(fā)展的古樹(shù)，這些樹(shù)木在“展新顏”的校園里煥發(fā)蓬勃生機(jī)，傳承著“奮發(fā)向上，福蔭天下”的榕樹(shù)精神。