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凝“新”聚力,立德樹人——我校開展2022年新進教師入職培訓(xùn)
  發(fā)布時間:2023-01-15 瀏覽數(shù):

為加強學(xué)校教師隊伍建設(shè),進一步提高新進教師的思想政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng),以紅色精神提高教師團隊凝聚力和歸屬感,我校于2023年1月13日在中共惠州市委教育工作委員會黨校開展2022年新進教師入職培訓(xùn)交流活動。

我校黨委書記李海媚、校長陳平肸、黨委副書記溫偉君、南湖校區(qū)校長楊永強出席本次活動,活動由黨委副書記溫偉君主持。培訓(xùn)包括開班儀式、參觀惠州工程職業(yè)學(xué)院“四史”教育中心和馬克思主義閱讀廣場等內(nèi)容。

 開班儀式

培訓(xùn)開班儀式上,陳平肸校長為新入職教師做動員講話,他指出,新教師是一中未來發(fā)展的主力軍,希望每一位新教師都能做到“三愛”“四有”。陳平肸校長在愛教育、愛學(xué)生、愛學(xué)習(xí)的“三愛”基礎(chǔ)上,結(jié)合新教師的工作要求、個人幸福與個人發(fā)展三個方面提出愛學(xué)校。愛學(xué)校即作為一中教師要有“一中人”的身份意識,熱愛集體,以高度的責(zé)任感和使命感,完成自己的本職工作。

接著,與會的新進教師依次上臺發(fā)言。在發(fā)言交流中,新進教師紛紛表示感受到了學(xué)校對新教師的重視和人文關(guān)懷,感謝學(xué)校“青藍工程”提供的寶貴學(xué)習(xí)機會,并表示在今后的教學(xué)崗位上努力做到“四愛”“四有”好老師。本次分享會為新教師提供了一次深入交流的機會,讓大家暢所欲言,蓄力揚帆再起航。

 黨委書記李海媚做總結(jié)發(fā)言。李書記強調(diào),我校組織新教師到中共惠州市委教育工作委員會黨校開展培訓(xùn),既是扎實推進教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作必然要求,又是全面增強我校教師隊伍能力素質(zhì)的有效途徑,更是以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展的有力舉措。她表示,我校是惠州市首批落實“中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制”學(xué)校,要堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。她對新進教師提出兩點要求:一是立志做“大格局”老師。所謂“不謀全局者不足謀一域”,只有大魄力、大視野、大胸懷、大格局的老師才能培育出高素質(zhì)的學(xué)生。她勉勵新進教師在提高教學(xué)教育水平的同時,要提高站位,重視思想引領(lǐng),從大視角切入教學(xué),用心、用情、用愛感染他人,點燃學(xué)生。二是立志做“一中名師”。她說,惠州一中是一所有著近百年歷史的學(xué)校,希望老師們認真研讀一中歷史,從歷史中汲取智慧和力量,傳承一中“奮發(fā)向上,福蔭天下”的榕樹精神,銘記“礪志、善學(xué)、創(chuàng)新”的一中校訓(xùn),踐行“讓每個學(xué)生健康成長,讓每個學(xué)生主動發(fā)展”的辦學(xué)理念,以實際行動貫徹落實黨的二十大精神,為辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有貢獻。最后,李書記衷心祝愿新進教師工作愉快、事業(yè)成功、家庭幸福。

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 參觀學(xué)習(xí)

為進一步推動新進教師學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,我校李海媚書記一行49人,參觀了惠州工程職業(yè)學(xué)院“四史”教育中心和馬克思主義閱讀廣場,場館講解員為惠州工程職業(yè)學(xué)院張書光副教授。

惠州工程職業(yè)學(xué)院“四史”教育中心由“光輝歷程”“偉大思想”“英雄模范”“偉大精神”四個部分組成,通過圖文、沙盤模型、展臺、數(shù)字多媒體等展現(xiàn)形式,以中國共產(chǎn)黨百年奮斗中發(fā)生的重大事件、重要會議為主線,全景式展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民進行偉大斗爭取得偉大成就的光輝歷程、偉大思想,以及涌現(xiàn)的英雄模范,形成的偉大精神。張書光副教授將黨史與教育教學(xué)結(jié)合起來,增強了全體教師的學(xué)習(xí)熱情。

隨后,全體教師參觀了馬克思主義閱讀廣場,在紅色經(jīng)典閱讀廣場中,全體教師學(xué)黨史、讀經(jīng)典,共同汲取前進的力量。

習(xí)近平說,未來屬于青年,希望寄予青年。行則將至,未來可期,相信通過此次培訓(xùn),新進教師能牢記“為黨育人、為國育才”的使命,樹立良好的師德師風(fēng),為一中教育事業(yè)注入新的活力。

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