近日，我校在高中部行政樓會(huì)議室召開(kāi)了廣東省教育科研“十三五”規(guī)劃2020年度課題的結(jié)題報(bào)告會(huì)。本次評(píng)議專家組的成員有：惠州市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)張正凱、惠州學(xué)院教授何資橋、惠州學(xué)院教授饒淑園、惠城區(qū)教研室政治教研員張帆、惠州市教育科學(xué)研究院科研管理中心主任黃興習(xí)?；葜菀恢懈毙ｉL(zhǎng)陳平肸以及課題組全體成員參加了報(bào)告會(huì)，會(huì)議由我校初中部教研室主任米榮波主持。
三位課題負(fù)責(zé)人袁建群老師、巫桂珍老師、劉月娥老師從課題的成果展示、突破性進(jìn)展與特色、實(shí)踐啟示、不足與建議等方面分別進(jìn)行匯報(bào)。
專家們仔細(xì)聆聽(tīng)，提出了見(jiàn)解與疑問(wèn)，并根據(jù)課題的研究成果對(duì)其后續(xù)發(fā)展與應(yīng)用提出了寶貴的建議。
經(jīng)過(guò)討論，專家組成員一致認(rèn)定：由袁建群老師主持的《正念訓(xùn)練對(duì)高中生自控力提升作用的研究》課題中，研究體系完整，實(shí)施過(guò)程規(guī)范，研究結(jié)論具有科學(xué)性、可行性，該項(xiàng)目的研究成果對(duì)解決當(dāng)前中小學(xué)心理健康問(wèn)題及德育問(wèn)題具有廣泛的應(yīng)用與開(kāi)發(fā)前景，特此評(píng)定為優(yōu)秀。由巫桂珍老師主持的《基于制度育德的初中班級(jí)文化構(gòu)建研究》以及由劉月娥老師主持的《中學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生文化自信的實(shí)踐研究》評(píng)定為合格。以上三項(xiàng)課題均順利結(jié)題。
惠州市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)張正凱發(fā)言，肯定課題研究的亮點(diǎn)，但同時(shí)也指出我校課題研究中仍存在的不足，并提出了寶貴的建議，激勵(lì)惠州一中不僅要“會(huì)教書”，更要“懂研究”。
惠州一中副校長(zhǎng)陳平肸對(duì)本次結(jié)題報(bào)告會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。首先，他肯定了各位老師以及課題組成員對(duì)課題研究工作的付出與努力；其次，他指出教師開(kāi)展教研工作應(yīng)當(dāng)緊扣教育，從教育出發(fā)，又回歸教育；最后，他對(duì)老師們未來(lái)的教育教研工作表達(dá)了美好的愿景。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，課題的結(jié)題不代表研究的結(jié)束，在今后的教育研究工作中，我校將堅(jiān)持以研促教、科教興研的理念，密切與高校的合作，珍惜向?qū)＜覍W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
