5月24日上午，我校語文科組與惠州市基礎教育“頭陣計劃”卓越教師顏映艷老師團隊、諶潤群老師團隊共同開展高中語文小說教學同課異構研討活動 ，惠州市教科院語文教研員周瑞彬老師出席此次教研活動。
課例觀摩環(huán)節(jié)
顏映艷老師團隊成員、惠州市實驗中學馮定玉老師以“畸變中有異趣，荒誕中寓灼見”為主題，引導同學們對蒲松齡《促織》、呂毖 《明朝小史》（節(jié)選）、汪曾祺《蛐蛐》進行群文閱讀，進而探究小說中蘊含的“變形”、“異化”主題。
諶潤群老師團隊成員、我校張晶晶老師則著眼于小說的“真實”與“虛構”相融合的藝術手法，引導學生對蒲松齡《促織》進行文本細讀，領悟小說“真實”與“虛構”的藝術張力。
課例研討環(huán)節(jié)
兩位執(zhí)教老師分別介紹了教學設計意圖、設計思路和教學反思。顏映艷老師、諶潤群老師和兩個團隊的成員分享了觀摩心得，并就“如何處理新教材中單篇與群文的關系”進行了深入探討。
教研員周瑞彬老師對兩位老師的課堂教學和本次教研活動均給予了充分肯定，他認為這兩節(jié)課各有千秋，一者著眼于拓展閱讀，一者立足于深入思考，都體現了審美鑒賞與創(chuàng)造、思維發(fā)展與提升的語文核心素養(yǎng)，可謂“各美其美、美人之美、美美與共”。周老師建議文言經典篇目教學還可以在語言建構與運用方面多下功夫，在熟讀成誦的前提下，把握文本脈絡，體會文字、文章、文學、文化的美妙之處。
此次活動將我校語文科組教研活動與我市“頭陣計劃”的“1+N”團隊自主研修活動相結合，促進了校內外教學教研的互動，營造了良好的學術氛圍，受到了師生們的一致認可。