惠州一中高中部高考考場改造項目報名公示
一、項目名稱
惠州一中高中部高考考場改造項目
二、項目背景
根據(jù)廣東省教育廳《關(guān)于做好我省2022年高考考點規(guī)劃和升級改造工作的通知》和關(guān)于印發(fā)《廣東省國家教育考試院人臉識別身份驗證系統(tǒng)建設(shè)技術(shù)要求（試行）》的通知要求，對我校2021年標準化考場相關(guān)信息化進行統(tǒng)一建設(shè)，保障我校國家教育考試順利進行。
三、項目設(shè)計原則
（1）可靠性
系統(tǒng)的安全可靠運行是整個系統(tǒng)建設(shè)的基礎(chǔ)。為了確保整個系統(tǒng)能夠穩(wěn)定工作,本系統(tǒng)需選用經(jīng)過實踐檢驗，證明技術(shù)是先進,可靠成熟的，能長時間穩(wěn)定運行，并具有容錯和恢復功能。
（2）先進性
系統(tǒng)中采用的設(shè)計方法和技術(shù)路線在技術(shù)中處于領(lǐng)先地位,軟件設(shè)計先進靈活,便于升級及與其它系統(tǒng)的互聯(lián)互通。
（3）靈活性
系統(tǒng)具有基于元數(shù)據(jù)查詢結(jié)果構(gòu)建子模板庫，并接受比對請求?？煽焖傧螺d和加載各類子庫。
（4）適用性
系統(tǒng)的核心技術(shù)與工程技術(shù)均有很強的適用性，對各種各樣的相片適用性好,能滿足各種使用環(huán)境。
（5）易用性
系統(tǒng)的人機界面應(yīng)當友好易用,盡可能避免出現(xiàn)需要繁瑣操作才能實現(xiàn)某項具體業(yè)務(wù)應(yīng)用的情形；系統(tǒng)在體系設(shè)計及工程實施中根據(jù)用戶使用需要充分考慮性能優(yōu)化,將系統(tǒng)操作響應(yīng)時間在合理范圍內(nèi)盡可能縮短；系統(tǒng)的維護也應(yīng)在合理范圍內(nèi)盡可能簡易化。
（6）完整性
系統(tǒng)涵蓋人臉識別技術(shù)、作弊防控技術(shù)所涉及的一系列相關(guān)技術(shù)，包括圖像采集、質(zhì)量評價、處理、建模、提交、人臉比對、獲取結(jié)果等。
（7）可擴充性
系統(tǒng)設(shè)計除了可以適應(yīng)目前的業(yè)務(wù)需要以外，充分考慮日后的業(yè)務(wù)發(fā)展需要，隨著數(shù)據(jù)量的擴大，以及應(yīng)用范圍的拓展，通過軟件功能模塊的設(shè)計和業(yè)務(wù)整合即可滿足要求。通過采用大型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)以及數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)來對數(shù)據(jù)進行管理，保證對海量數(shù)據(jù)的存取，查詢以及統(tǒng)計等的高性能和高效率。
四、項目內(nèi)容及預算
采購品目名稱、數(shù)量、技術(shù)參數(shù)及性能要求見附表1.
按照教育部、省教育考試院、惠州市教育局的“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一實施”的方針，項目計劃統(tǒng)一規(guī)劃。要求建設(shè)5G信號進行有效阻斷考試期間覆蓋所有考生活動區(qū)域，所有考場要求空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)信息點高清視頻網(wǎng)上巡查覆蓋。
項目預算不超過25萬元。
五、供應(yīng)商資格要求：
1、報名企業(yè)必須具有法人資格，有固定的營業(yè)地址；
2、具有多年施工經(jīng)驗，公司財務(wù)狀況良好；
3、供應(yīng)商在中華人民共和國境內(nèi)注冊的能獨立承擔民事責任的法人，取得合法營業(yè)執(zhí)照并具有相關(guān)的經(jīng)營范圍；
4、本項目不接受聯(lián)合體投標，不允許投標人對本招標項目進行分包和轉(zhuǎn)包；
5、具備廣東省政府采購網(wǎng)智慧云平臺定點供應(yīng)商資質(zhì)。
六、報名提交資料：
提供公司相關(guān)資質(zhì)證明材料、同類項目業(yè)績證明、報價方案等（本項目為總價包干，含所需全部材料、人工及稅費等）。施工期不超過30天。
備注：報名資料封面應(yīng)注明報名企業(yè)名稱、項目名稱；所有資料復印件加蓋公章，用檔案袋密封裝好加蓋騎縫章。
七、報名時間：
2022年04月14日至2022年04月17日辦公期間（上午8:00～12:00和下午14:30～17:30）
報名地點：惠州市體育南路3號惠州市第一中學高中部信息中心。
咨詢電話：2530750 聯(lián)系人：姚老師
附表：惠州一中高中部考場改造項目采購5G屏蔽儀的參數(shù)要求（2022.04.14）
2022年04月14日
惠州市第一中學